[1]
أمل الزهراني وآخرون 2025. أثر توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في تحسين مستوى التحصيل الأكاديمي في مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الثالث الثانوي بمدينة رابغ: (دراسة تحليلية تطبيقية). المجلة العربية للدراسات الانسانية والاجتماعية. 5 (2025), 203–241. DOI:https://doi.org/10.33193/AJHASS.29.