أثر توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في تحسين مستوى التحصيل الأكاديمي في مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الثالث الثانوي بمدينة رابغ

1. إسماعيل، عبد الرؤوف. (2017). تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في التعليم(ط1). لقاهرة: عالم الكتب.

2. إسماعيل، محمد. (2017). تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في التعليم (ط 1)، عالم الكتب.

3. إسماعيلي، يامنة. (2019). أنماط التفكير ومستويات التحصيل الدراسي، الأردن: مجموعة اليازوري للنشر والتوزيع.

4. البسامي، عوض. (1446). العلاقات الإنسانية وأثرها في الآداء التربوي والتعليمي. الرياض: مكتبة الملك فهد الوطنية.

5. بلال، أحمد، موسى، عبد الله. (2019). الذكاء الاصطناعي ثورة في تقنيات العصر (ط1). القاهرة: المجموعة العربية للنشر والتوزيع.

6. بولعراس، أيمن، زيار، حسين. (2022). أثر التعليم المزيج على التحصيل الدراسي للطلبة الجامعيين الجزائريين في ظل جائحة كورونا ]دراسة لنيل درجة الماجستير[ . المستودع الرقمي لجامعة قسنطينية.

7. توفيق، جمعة. (2018). نظام ل. م .د وتأثيره على التحصيل الدراسي] رسالة ماجستير، جامعة أحمد درايه[ .وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.

8. الجنابي، صاحب، أبو خمرة، سالم. (2020). المعتقدات المعرفية، الأردن: مجموعة اليازوري للنشر والتوزيع.

9. الحبيب، ماجد. (2022). توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريب أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية من وجهة نظر خبراء التربية: تصور مقترح. مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية. (9)، 276–317 .

10. الحمادين، خالد، الرقاد، سناء، المسافعة، رغدة. (2020). المساندة الأسرية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الثانوية العامة في المدارس الحكومية الثانوية الأردنية من وجهة نظر المرشدين والمرشدات. المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي، (12)،1-20.

11. الحموي، منى. (2010). التحصيل الدراسي وعلاقته بمفهوم الذات . مجلة جامعة دمشق،26، 173-208 .

12. خضر، نظله. (2000). معلم الرياضيات والتجديدات الرياضية (ط1). القاهرة: عالم الكتب.

13. خليفة إيهاب.(2018). فرص وتهديدات الذكاء الاصطناعي في السنوات العشر القادمة. مجلة الأحداث (27)1-16 .

14. الدهشان، جمال. (2019). حاجة البشر إلى ميثاق أخلاقي لتطبيقات الذكاء الاصطناعي. مجلة إبداعات تربوية، (10)،10-23.

15. الرويشد، نهى. (2023). درجة معرفة معلمي الرياضيات بأدوات الذكاء الاصطناعي وتوظيفها في التدريس ومعوقاتها في مدارس التعليم العام بدولة الكويت. مجلة كلية التربية، 33(4)،229-248 .

16. زروقي، رياض، فالته، أميرة. (2020). دور الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة التعليم العالي. المجلة العربية للتربية النوعية، 4(12)،1-12.

17. زيدان، أمل. (2007). أثر التعزيز الرمزي في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الأحياء في مركز محافظة نينوي . مجلة التربية والتعليم، 14(1)، 265-292.

18. سحتوت، إيمان. (2014). تصميم وإنتاج مصادر التعلم الإلكتروني (ط1). الرياض: مكتبة الرشد السعوي، أميرة .(2023). إمكانية توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في سياق تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات في مدينة بريدة. المجلة العربية للتربية النوعية، 8(30)،474-516 .

19. السلمي، عفاف. (2017). تطبيقات الذكاء الاصطناعي لاسترجاع المعلومات في جوجل. مجلة دراسات المعلومات، 1(19)، 103-124.

20. السني، هشام، السيد، صباح، البرعمي، يوسف، سليمان، صبحي.(2024). درجة توظيف معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية لتطبيقات الذكاء الاصطناعي بمدارس محافظة ظفار. مجلة العلوم التربوية، 2(2)، 287-318.

21. شبابحي، إيمان. (2023). تأثير استخدام التعليم الإلكتروني على التحصيل الدراسي ]رسالة ماجستير، جامعة القسطنطينية[. المستودع الرقمي لجامعة قسنطينية.

22. الشبل، منال. (2021). تصورات معلمات الرياضيات نحو تعلم وتعليم الرياضيات، وفق مدخل الذكاء الاصطناعي في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية . مجلة تربويات الرياضيات، 24(4)،279-311.

23. عامر، حسن. (2021). تطبيقات الذكاء الاصطناعي في المكتبات المصرية]رسالة ماجستير ،جامعة القاهرة. [دار المنظومة.

24. عبد المجيد، قتيبة. (1430). استخدام الذكاء الاصطناعي في تطبيقات الهندسة الكهربائية ]رسالة ، الأكاديمية العربية في الدنمارك [. قاعدة معرفة.

25. العتل، محمد، العجمي، عبد الرحمن، العنزي، غازي. (2021). دور الذكاء الاصطناعي"AI" في التعليم من وجهة نظر طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت. مجلة الدراسات والبحوث التربوية،1(1)، 30-64.

26. العمري، حمد، جبر، منار. (2020).أثر استخدام برمجية تعليمية قائمة على استراتيجية الذكاء الاصطناعي على تحصيل الطلبة واتجاهاتهم نحوها. مجلة رسائل إدارية، (10)،2951-2960.

27. عودة، احمد 2005. القياس والتقويم في العملية التدريسية، اربد، دار الامل).

28. غمراني، خولة، رميساء، فار. (2023). أثر التعليم عن بعد على التحصيل الدراسي] دراسة لنيل درجة الماجستير [. جامعة 8 ماي 5491 قالمة.

29. الفاخري، سالم. (2018). التحصيل الدراسي، الأردن: مركز الكتاب الأكاديمي.

30. القرني سميرة. (2012). اتجاهات معلمي المرحلة الثانوية ومعلماتها نحو استخدام الهواتف النقالة في العملية التعليمية بمدينة الرياض] رسالة ماجستير، كليات الشرق العربي للدراسات العليا [. بوابة الأفق للمعلومات.

31. لسيد، أسماء، محمود، كريمة. (2020). تطبيقات الذكاء الاصطناعي ومستقبل التعليم (ط 1)، المجموعة العربية للتدريب والنشر.

32. اللقاني، أحمد، الجمل، علي. (1999)، معجم المصطلحات التربوية المعرفة في المناهج وطرق التدريس (ط(2 القاهرة: عالم الكتب.

33. مصطفى، فهيم. (2001). مشكلات القراءة من الطفولة إلى المراهقة التشخيص والعلاج (ط1). القاهرة: دار الفكر العربي.

34. ميرة، أمل، كاطع، تحرير. (2019، نوفمبر 18). تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم من وجهة نظر تدريسي الجامعة. المؤتمر العلمي الدولي للدراسات الإنسانية الذكاء والقدرات العقلية مؤتمر العلمي الدولي الأول للدراسات الإنسانية، بغداد، العراق.

35. UNICEF. (2021). Policy guidance on AI for children. Author.

36. Good, C. V. (1973). Dictionary of education. McGraw-Hill.